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在新高中課程下，我們饱读勵每位學生开采「學生學習概覽」，以記錄和反想個东说念主的學習經驗和建立。「學生學習概覽」的指标是就中學畢業生的材干及專長提供質量性的資料，從而更全面地反应學生的個东说念主發展蘇暢 麻豆，以供大專院校及未來僱主作為參考。 大學校長會已於二零零八年蘇暢 麻豆，聯合公布救援「其他學習經歷」的现实，並確認「學生學習概覽」能為大學提供理想的參考資料。大學聯合招生辦法科罚委員會在二零零九年十月編訂了專用表格，肤浅學生將其課外活動、「其他學習經歷」等資料摘录提交予院校作參考之用。由於